Pedro Demo dá algumas ideias das possibilidades que as TICs poderiam oferecer aos educadores.

1-novos modos de alfabetizar,bem mais envolventes,situados,atualizados,capazes de abrir para as crianças as habilidades do século XXI;
2-novas formas de autoria individual e coletiva,mais flexiveis,transparentes,participativa e,nem por isso ,banais ;ao contrario;
3-impulsos pertinentes em favor da autoridade do argumento,contra o argumento de autoridade,já que,na internet,não vinga qualquer autoridade;para merecer a atenção é fundamental apresentar algo com algum mérito.
4-promoção de esferas públicas,ao estilo de Habernas,nas quais se pode desenvolver um tipo mais cosmopolita da cidadania,interativo e questionador,sem tutores e donos da verdade.
5-novas oportunidades de pesquisa,em especial na internet,desde que se consiga transformar este mundo infinito de informação em material de pesquisa,não de cópia.
6-maneiras diferenciadas de tratar o aluno,não como alguem que dispensa o professor,mas como alguem que pode construir a autonomia e autoria com apoio tecnológico e orientação maiêntica.
7-modos mais situados de aprender,tipicamente reconstrutivo e autopoiéticos,além de muito envolventes.
8=perfil diferenciado do professor,não mais como instrutor,mas como "coach"socratico.

Texto interessante principalmente para que querem usar as TICs de uma forma "não empacotada e instrucionista"
Pedro Demo disponibilizou,em seu blog,o texto TICs e educação o professor escreve sobre as contribuições que as TICs e recursos  de autoria(como  blogs e wikis) podem trazer para educação.